به گزارش خبرگزاری كتاب ایران (ایبنا)، صفار هرندی در مراسم بزرگداشت روز «كتاب و دانش‌آموز» كه با افتتاح نمادین 30 هزار نمایشگاه كتاب در 30 هزار مدرسه ادغام شده بود، گفت: برگزاری این قبیل مراسم، چراغ كتاب و كتا‌بخوانی را روشن می‌كند و تلنگری بر حافظه خفته یكایك آحاد جامعه می‌زند.

وی با بیان مثالی بر اهمیت كتاب و كتابخوانی تاكید كرد و گفت: همه مردم در خیال‌پردازی‌های خود آرزو می‌كنند كاش به جای باران و برف از آسمان، سكه و اسكناس می‌بارید و همه دارایی‌های عالم برای آن‌ها می‌شد و به نوعی می‌خواهند در دارایی‌های عالم شریك بشوند در حالی كه با خواندن كتاب می‌توانیم شكل دیگر شراكت در گنجینه دانایی عالمان را ایجاد كنیم.

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با اشاره به وجود كتاب‌های دیجیتالی گفت: با اینكه امروزه اشكال دیگری از كتاب مثلا نسخه الكترونیكی موجود است، اما همچنان شكل اولیه آن یعنی به صورت مكتوب طرفدار بیشتری دارد.

وی افزود: دور شدن از پیگیری سیر مطالعاتی، یكی از غفلت‌هایی است كه پس از پیروزی انقلاب اسلامی دچار آن شدیم، در حالی‌كه پیش گرفتن سیر مطالعاتی مشخص، موجب می‌شود انسان پس از طی كردن آن مسیر، تصویر تازه‌ای از خود پیدا كند.

صفار هرندی قرار دادن ساعتی با عنوان «زنگ كتاب» در مدارس را جزو بایدهای كاری آموزش و پرورش ذكر كرد وگفت: قرار دادن طرح «زنگ كتاب» و آوردن نویسندگان آثار سر كلاس‌ها، بارها به آموزش و پرورش ابلاغ شده اما هنوز اجرا نشده است،در صورتی‌كه اجرای این قبیل طرح‌ها، شور و شعف كتابخوانی را در دانش‌آموز ایجاد می‌كند.

وی گفت:در سال حدود 200 میلیون جلد كتاب تولید می‌كنیم و اگر جمعیت 14 میلیونی دانش‌آموزان ما در سال سه كتاب بخوانند، به رقم مطالعه 42 میلیون كتاب می‌رسیم و این رقم معادل حدود یك پنجم كل كتاب‌های كشور است. 

وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در پایان گفت: اگر بنا باشد جنبش كتاب‌خوانی راه بیفتد، باید از آموزش و پرورش و مدارس و حتی پیش‌دبستانی‌ها شروع شود و برگزاری نمایشگاه‌هایی مثل 30 هزار نمایشگاه كتاب در 30 هزار مدرسه، گویای این است كه نمی‌توان اتهام ضعف در كتاب‌خوانی را پذیرفت و باید گفت كه وضعیت كتاب‌خوانی در كشور رو به بهبود است.